چگونه با کودکان ADHD رفتار کنیم؟
کودکان از طریق تمرین کردن فعالیت هایی که توجه را بهبود می بخشد چیزهایی یاد می گیرند، اما فقط از طریق بازی و ارتباط با والدین، خواهر و برادرها و همسالان است که کودکان یاد می گیرند سطح فعالیت خود را تعدیل کنند، به تکالیف و اشخاص توجه کنند و از تسلط بر یک مهارت تازه احساس غرور کنند.
بسیاری از کودکان مبتلا به ADHD برای یادگیری و درک مسائل احتياج به تجربه ی عملی دارند و تکالیف باید در سطوح حسی مختلف مانند لامسه، دیداری و شنیداری، به آنها ارائه شود. بنابراین مادری که فرزند کم توجه خود را برای شام خوردن صدا می زند باید کنار او بایستد و دست های خودش را روی شانه ی او گذارد و وقتی کودک صورتش را به سمت او برگرداند و به او نگاه کرد، بگوید وقت شام است. از حالا پنج دقیقه وقت داری که تلویزیون را خاموش کنی و برای شام بیایی. حواست به ساعت باشد.
چگونه به کودکتان کمک کنید که به مدت بیشتر تمرکز خود را حفظ کند:
به او یک تکلیف جدید و تازه بدهید.
به شیوه ای تکلیف را پیچیده تر کنید طوری که مستلزم تلاش فکری بیشتر از طرف کودکتان باشد.
تکلیف را طوری سازمان دهی کنید که یک نکته ی متضاد داشته باشد و حل تکلیف مستلزم حل این تضاد باشد.
با ارائه ی چیزی که کودکتان انتظار ندارد او را متعجب کنید به فعالیت ها تنوع بدهید طوری که کمتر قابل پیش بینی و بیشتر نامشخص باشند.
به این فکر کنید که کودکتان برای یادگیری بیشتر از کدام مجراها و گیرنده های حسی خودش استفاده میکند.
فقط با کودکتان حرف نزنید. تکلیف را از لحاظ دیداری جذاب و برجسته کنید. به این فکر کنید که آیا راهی وجود دارد که تکلیف را برای کودک "تجربی تر و عملی تر" بسازید؟